家长们如何看待春假？春假“放得了”更要“陪得了、托得起” 多地探索破题之道

“孩子们听到放春假的消息，整个教室都沸腾了。”3月31日上午，四川省成都市某初中一年级班主任黄欣悦（化名）在接受中青报·中青网记者采访时说。近日，山东、湖南、贵州等多地相继发布通知，部署设立中小学春秋假期。加上已先行试点的浙江、四川等省份，中小学春假正在全国范围内加速落地。

今年政府工作报告提出“支持有条件的地方推广中小学春秋假，落实职工带薪错峰休假制度”。全国两会上，“中小学春秋假”成为代表委员热议的话题之一。不少代表委员提议，把带薪休假制度的落实和中小学春秋假统筹考虑，让家长能带着孩子走出去。同时建议政府与企业同向发力，鼓励职工带薪休假与子女春秋假优先衔接。

春假来了，孩子们如何度过？家长们有哪些需求？春假如何更好落地？中青报·中青网记者对此进行了采访。

根据各地公布的方案，春假一般为2至3天，与清明假期或“五一”假期相连，可形成6至8天的连续假期。

面对春假，很多孩子充满期待。据了解，成都部分中小学春假时间定在4月1日至3日。成都某小学六年级学生李雪（化名）告诉记者，她和父母已经商量好了春假规划。“爸爸妈妈请了两天假，加上清明假期，我们打算去北京玩5天。”李雪说，班上不少同学都有出游计划，还有同学报名学校组织的研学活动。

不过，面对即将到来的春假，也有家长发愁。四川省泸州市某初中二年级学生家长赵勇（化名）表示：“我们也想陪孩子出去放松一下，但我和爱人是双职工，请假需要协调。这次我们夫妻分别请了两天假，前两天我陪孩子，后几天我爱人陪。”

随着春假在全国多地推开，一些家庭面临“孩子放假、家长上班”的问题日益凸显。带薪休假落实难、亲子假期不同步、托管服务不完善，成为不少职场父母面对春假的烦恼。