我国基础教育迈向高质量发展新阶段 守牢公平底线

教育强国的基础在于基础教育。我国拥有43万所中小学幼儿园、2.2亿在校生和1577万专任教师，建成了世界上规模最大且有质量的基础教育体系，总体水平达到世界高收入国家的平均水平。当前，我国基础教育正稳步迈向高质量发展新阶段。

暑假期间，河南洛阳市西工区红山实验小学的学生们正在全力备战全国青少年航空航天模型总决赛。这所乡村小学在2023年曾获得这一赛事的金奖。学生尚煜帆表示，他们将打磨好每一处细节，争取最好的成绩。校长张卫营提到，学校软硬件的全方位提升让乡村孩子能享受到与城市同等优质的教育。这所学校的发展体现了我国基础教育均衡发展的成果。

目前，全国所有县域都已通过义务教育基本均衡验收，九年义务教育巩固率提升至96.1%，高中阶段毛入学率达到92%，学前一年免费教育惠及了1400多万儿童。借助互联网接入，越来越多农村学校与城市学校结对“同步教学”，阳光招生行动使得免试就近入学比例超过99.5%，适龄残疾儿童义务教育入学率稳定在97%以上，“上好学”的机会更加公平地摆在每个家庭面前。

以立德树人为根本，各地打通校内校外育人场景，构建起德智体美劳全面发展的育人生态。暑期期间，红色研学、劳动体验、科技实践、体育拓展等多彩活动丰富着青少年的生活。落实“健康第一”要求，全面推行中小学每天综合体育活动2小时，普遍探索实施课间15分钟，学生体质健康总体优良率不断提升。

《教育发展“十五五”规划》发布后，锚定办强办优基础教育目标，一系列综合改革将纵深推进，教育公共服务质量和水平将全面提升。教育部基础教育司副司长朱东斌表示，下一步将全面构建公平优质的基础教育体系，一方面守牢公平底线，另一方面抓住质量关键，稳步扩大免费学前教育范围，探索延长义务教育年限，增加普通高中学位供给，推动县域高中均衡配置师资和生源，落实健康第一，全面加强科技教育，稳慎推进人工智能应用。