大学生“回炉”学技术现象增多 这些年轻人为何选择“逆向求学”？

郑州技师学院实训课上，老师正在向学生传授专业技能。记者 何玉帅 摄

“点击测试界面，先对轴进行调试。”5月7日晚上6点30分，在实训基地，郑州技师学院电气工程系老师罗玉奇仍在指导两名学生。眼前是一套按比例还原的水果糖配料灌装生产线模型。学生们点击触摸屏，触发提前编制的程序，控制生产线的伸缩气缸、智能阀岛、输送线等部件，完成水果糖的自动配料、制丸、灌装、存储等工艺流程。

正在认真学习的两名学生，都是大学毕业后到郑州技师学院大学生技师班“回炉”学技术的“00后”。他们希望通过掌握一门实操手艺，更好地对接市场需求。

这几年，大学生“回炉热”引发关注。重回校园学技术背后，既是大学生技师班的吸引力，也折射出我国职业教育和高等教育的不断重构与转型。

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大学生读技校现象持续升温

23岁的周靖博学的是土木类专业，大学毕业后面临行业发展下行、竞争压力大等困境，一直没有找到理想工作。

“我去年毕业，投了几家建筑室内设计师助理岗位，由于缺少实习经历，一直未能如愿。暑假期间，我和家人反复商议未来的路该怎么走。了解到国家‘技能成才战略’后，就在网上搜索哪里可以学一门比较拿手、就业前景广阔的技术。”周靖博说，后来他来到郑州技师学院，学习电气自动化设备安装与维修专业。