高水平应用型大学发展研讨会在杭举行，共探应用型高校建设新路径

　　7月2日至3日，高水平应用型大学发展研讨会在浙江杭州召开。本次研讨会以“产教融合·科教融汇·国际融通：面向中国式现代化的应用型大学高水平建设”为主题，由教育部学校规划建设发展中心和浙江省教育厅指导，中国应用技术大学（学院）联盟、浙江省高等教育学会、浙江省应用型本科高校联盟主办，浙江科技大学承办，德国高校国际合作联合会（DHIK）提供支持。

　　来自全国应用技术大学联盟、浙江省应用型本科高校联盟成员单位、省内外兄弟高校、教育主管部门、行业龙头企业及海外高校机构的领导、专家学者齐聚一堂，围绕应用型大学高质量发展核心议题展开深度研讨。会议恰逢“十五五”开局之年及教育强国建设攻坚之年，旨在贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》关于高等教育分类管理、差异化发展的部署，明确高水平应用型大学“双优”建设方向，为应用型高校划定赛道、凝聚共识。

　　浙江科技大学党委书记赵东福在致辞中表示，学校依托中德合作办学优势，全国首倡应用型本科理念，深耕应用型办学，特色鲜明。他指出，国家和各省已出台系列部署推动高水平应用型大学内涵提质，希望与会同仁交流经验、汇聚合力，扎实走好应用型高校高质量发展之路，更好服务国家战略、支撑区域发展、助力中国式现代化建设。

　　教育部学校规划建设发展中心主任晁桂明就应用型高校提升服务高质量发展能力提出三点要求：一是面向产业链，坚持服务地方发展，深化教育教学改革，探索深度融合机制，塑造新质生产力人才基础；二是融入创新链，搭建平台、集聚要素，聚焦转化、贯通链条，优化评价、激发活力，成为区域创新体系的重要环节；三是构筑新生态，加强国际交流合作，引进国外有益经验，同时敢于“走出去”，打造国际教育创新网络。浙江省教育厅总督学张悦、应用技术大学（学院）联盟理事长孟庆国、浙江省高等教育学会会长于永明分别致辞，分析了当前面临的形势、机遇与挑战，并提出了改革发展重点任务和路径方法。

　　主旨报告环节，中国高等教育学会驻会副会长管培俊从认识论与方法论层面阐释了分类推进高校改革发展思路；上海市社会科学界联合会副主席、上海外国语大学原党委书记姜锋立足国际化视野探讨应用型大学建设路径；德国纽伦堡应用科学大学副校长弗兰克·珀劳分享了德国高水平应用型大学的成熟模式；教育部“长江学者”特聘教授、浙江大学高等教育研究所所长眭依凡深刻剖析了高水平应用型大学改革发展的时代逻辑及学术逻辑，为路径选择理清思路。杭州林东新能源科技股份有限公司董事长兼总工程师林东结合海洋潮流能产业实例，介绍了公司与浙江科技大学自2021年共建浙科LHD海洋能研究院的成效，提出应用型高校应构建“需求牵引、揭榜攻关、成果共享”的协同创新机制，加速科研成果转化。

　　浙江科技大学校长陈建孟结合学校发展历程，分享了坚持需求导向、推动应用型办学迭代升级的实践探索。他表示，学校持续深化国际合作，从人才培养、科学研究等多维度强化高水平建设特色赋能，近年来聚焦区域重点产业链，建强优质特色学科专业集群，全力提升区域经济社会发展适配度、服务行业产业精准度和创新成果社会认可度，尤其在绿色智造领域支撑现代化产业单项冠军，实现了学校自身发展与产业创新发展的双向奔赴。

　　在专题交流环节，与会专家围绕人工智能时代的应用型创新人才培养模式改革、产教科深度融合的模式与路径、基于需求导向的治理创新与评价改革等议题展开分享，介绍了产教融合产业学院建设、科教融汇创新平台搭建、中外联合培养项目落地等典型案例，共同探索应用型高校特色化、高质量发展的新路径。

　　本次研讨会为全国应用型高校搭建了高水平交流平台，进一步明确了面向中国式现代化的建设方向与行动共识，对推动应用型大学内涵式发展、深化产教融合与国际合作具有重要意义。