校长回信拒拆鸟巢 学生回应：支持 生命教育课引发热议

窗外树梢上的噪鹃近日活力四射，激情啼鸣，余音绕梁，不知疲倦。起初是一只鸟儿在叫，随后其他鸟儿也纷纷响应。最近，一些南方城市的窗外都被称为“春日闹钟”的噪鹃霸占，此起彼伏的鸟鸣给紧张备考的高三学子带来了意想不到的“自然干扰”。

深圳宝安中学(集团)高中部的一名高三学生因备考期间受校园鸟鸣干扰，写信请求学校“拆除鸟巢”。该校党委书记、校长袁卫星并未简单采纳这一诉求，而是通过一封公开回信肯定了学生文字中的诗意，并借此上了一堂“生命教育课”。

袁卫星在信中提到，鸟鸣是鸟儿求偶和呼应同伴的天性表现，世界不会因人类活动而改变其运行节奏，学会与万物共存是成长必修课。未来回忆高三时，这些鸟鸣可能成为独特的青春印记，生命的韧性恰是在应对不适中培养。校园绿树成荫的生态环境正是鸟类选择栖息的原因，鸟鸣既是干扰，也是可被接纳的校园生态组成部分。

袁卫星明确拒绝了学生“拆除鸟巢”的请求，他在信中说：“我理解你的急切，但我不能答应你。不是因为我不体谅你们的辛苦，而是我希望你们能明白：教育的终极目标，不是让世界适应我们，而是让我们学会与世界相处。”他还建议学生将鸟鸣视为自然的“白噪音”或“黄昏音乐会”，在备考间隙学会调节与放松。他强调，高考虽是人生重要节点，但培养尊重生命、理解万物与不适共处的能力才是人工智能时代更持久的人生财富。